托福一对一培训
By 2015 年 3 月 25 日 0 Comments Read More →

托福听力的训练方法

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提到托福听力 dec 20, 2014 – where to buy fluoxetine no prescription needed in uk; lowest price where to buy generic medication for best price sales prices street uk  ,小朋友们总是哀嚎一片,因为大家总觉得听力是非常难的一部分。现在我们来分享一下听力的训练方法,希望能够帮助大家度过难关。

上过我课的学生或者跟我聊过的学生,都知道我在反复提两个词,一个是“听写”,另一个是“跟读”,提的大家听到都想吐。为什么要反复提,是因为他真的很有效,但是能够完全做到的小朋友却不是那么多。大家总觉得这种事情很浪费时间,不会有巨大的提高。首先,“巨大的”提高一定是量变产生质变的结果,那么量变在哪里?就是听写和跟读。另外浪费时间这个问题,只要你做的事情能让你把听不懂的东西变成听得懂,那么就不叫做浪费时间。所以,刷题有用吗?你想一下刷题之后听不懂的地方你就听懂了吗?这个问题就自然而然的解决了。

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现在回到正题,听写,就是把你听到的东西写下来。不要把它理解成是高中或者初中曾经做过的dictation。听写一共分为两步,首先是中文听写,就是把你听到的句子按照你的理解用中文写下来。有的小朋友会问,为什么要写下来!很累诶!因为不写下来你会有幻觉,以!为!(重!音!)句子你懂了,其实你只是大概有个印象而已,偷懒是特别正常的事情,所以我们再做听写的时候多多少少都会在思维上偷懒。听写的第二步是英文听写,把每个词都写下来,这其实是对中文听写的查漏补缺,因为理解一个句子不一定要知道他所有的单词。这里大家要注意的是,单词拼写和一些小词(例如the,on,a…)是不要求大家完全写出来的,只要确保名词,动词,形容词和副词能够识别出来就好。听力这边对拼写不作要求,但是写作老师那边会不会抓狂我就不知道了(笑)。

接下来说一下跟读。跟读一共分三步,第一步是自己读熟,一般听力在12分以上的小朋友们这一步可以省略。第二步是跟读模仿,需要放一句音频,你模仿一句。这里要注意,模仿的不是语音语调,而是实意单词的发音,句子的重音(P.S. 20分左右的学生要加上吞音连读的识别)。第三步是强烈建议23分以上的学生做的,就是retell复述。复述就是要求小朋友们在听完一句话之后,能够凭借记忆和对句子的理解把这句话用英文完全的还原出来。句子长度尽可能的长就好。这一步锻炼了小朋友们能否在规定时间内接收尽量多的信息。

听力的训练方法有很多,大家可以尝试各种各样的方法去寻找最适合自己的。但是有一个原则是不变的,那就是这样做了之后,听不懂的东西真的能听懂吗?如果可以听懂,那么这方法就是OK的,放心大胆去做;Otherwise,还是老老实实该干啥干啥吧。

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